مجسمه هایی متفاوت

منع: www.ark.ie/blog/2009_07_01_archive.html

چند نقاشی کودک از سراسر جهان

The Night Candy House
Colored pencil
Caitilin L.
Age 9
Ontario, Canada

Thai Silk
Oil pastel
YodKwan P.
Age 7
Krabi Province, Thailand

Play in the Moon Night
Watercolor
Cio Y. W.
Age 7
Taichung, Taiwan

Duck
Watercolor
Ye C. L.
Age 8
Taichung, Taiwan

War
Crayon
Yi T. C.
Age 8
Taichung, Taiwan

منبع:http://www.naturalchild.org

کلاسهای

نمایش خلاق

آموزشگاه ادب

ویژه کودک ونوجوان

آماده ثبت نام می باشد

مدیریت هنری

در بحث مدیریت در هنر , یعنی توانایی  برنامه ریزی , سازماندهی , کارگزینی , رهبری و کنترل در پروژه ها و یا در سازمانهای فرهنگی هنری , که این پنج عامل به عوان « ارکان مدیریت » با «چرخه مدیریت » عنوان می گردند .

آنچه یک مدیر مسئول باید یر آن اشراف داشته باشد , بهره گیری از کاربردهای امور هنری در مجموعه در اختیار خود با استفاده از ارکان مدیریت می باشد .

بحث مدیریت در هنر , خود مشتمل بر دو بخش است :

1.    مدیریت هنر در تشکیلات فرهنگی

2.    مدیریت هنر در بخش غیر فرهنگی

هر پروژه یا سازمان بر اساس هدف تعیین شده آن به لحاظ در اختیار گرفتن تجهیزات تخصصی فضای کار , نیروی انسانی ونظیر آن , برنامه ریزی میگیردد.

از سوی دیگر هر تشکیلات (سازمان) شامل دو موقعیت اساسی است :

1.    موقعیت فیزیکی

2.    موقعیت غیر فیزیکی

موقعیت اول شامل کلیه منابع غیر انسانی مانند مکان , تجهیزات و امکانات , انرژی , پول و سرمایه مورد نیاز است.

موقعیت دوم نیز شامل منابع انسانی می باشد .

این دو بخش در کنار یکدیگر یک مجموعه کاری را با هدفی معین تشکیل می دهند که عدم توجه به هریک از آنها هویت مورد نظر را بیان نمی کند , به همین دلیل مدیریت هنر نیز در موقعیتهای فیزیکی و غیر فیزیکی هر سازمانی به گونه ای متفاوت تعریف می گردد .

ذکر این نکته حائز اهمیت است که مقوله مدیریت هنر در واقع بیانگر اصول مدون مدیریت برای هنرمندی است که قصد مدیریت دارد و یا بیانگر شناخت مفاهیم و کاربردهای انواع هنرها برای مدیری است که هدفش اداره یک مرکز یا پروژه هنری است .

بنابراین تقابل حساسیتهایی که در علوم مدیریت و هنر وجود دارد , می تواند اصول مدون مدیریت هنر را معلوم نماید . دولتی یا خصوصی بودن تشکیلات فرهنگی یا غیر فرهنگی , گونه  مدیریت هنری را بر همان اساس تعیین می کند . به همین دلیل شرح وظایف شخص مدیر هنری در هر یک از حوزه های فعالیت هنری به گونه ای دگر تبیین می گردد :

1.   مدیر یت هنری در امور مطبوعات و انتشاراتی

2.   مدیریت در امور پژوهشی و آموزشی

3.   مدریت هنری در فیلم ,تلویزیون , رادیو و نمایش

4.   مدیریت هنری در امور تجاری

5.   مدیریت هنری در امور اجتماعی و سیاسی

از سوی دیگر هر تشکیلات بنا ر جایگاهش در اداره مسائلی در جامعه به گونه خرد و کلان تقسیم بندی میگردد . یک تشکیلات در سطح کلان تعیین کننده سیاستها و یرنامه ریزیها و اتخاذ تصمیمهای کلی است که در کنار آن توسط تشکیل مراکز , نهادها و سازمانهای کوچکتر ناظر بر اجراها و مجریان می باشد و نیز در سطح خرد شامل مجریان طرحها و برنامه های کلان یادشده است که معمولا از تشکیلات دولتی کوچک وعمدتا تشکیلات حقوقی غیر دولتی کوچک تشکیل می شوند .

نکته حائز اهمیت دیگر تفاوت در دو بیان امور «ستادی» و «اجرایی» است . در یک تشکیلات بزرگ کشوری , هر ارگان یا نهاد در عین حالی که می تواند به عنوان بخش ستادی فعال باشد از منظر نهاد بالادست یک بخش اجرایی محسوب می گردد و نیز در هر سازمان هر دو فعالیت ستادی (تعیین خط مشی ها و تصمیم گیری ها ) واجرایی (انجام تصمیمهای متخذه وبرنامه های تعیین شده) در هر بخش و در هر مقطع کار وجود دارد.

اشراف بر علم و دانش « مدیریت هنری» در هر جامعه ای نیازمند در ک عمیق این روابط در گونه های سیاسی اقتصادی و فرهنگی است که در این صورت می تواند متضمن حفظ و اشاعه مدیریت هدفمند در سطوح کلان و خرد باشد .

راب پتن (Rob paton) یکی از نویسندگان کتب مدیریتی در مورد فاعلیتهای یک مدیر هنری می نویسد : مدیران هنری و فرهنگی در مسائل زیر فعالیت می کنند :

1.   در سالنهای هنری و موسسات فرهنگی

2.   در سالنها و تالارها و فرهنگسراهای هنری

3.   در جشنها و پروژه های فرهنگی وهنری

از بخشهای مهم این رشته میتوان به بخشهای بازاریابی , آموزش و تولید اشاره کرد . از طرف دیگر مسئولیت اموری از جمله هماهنگ کردن , برنامه ریزی و سرپرستی گروه نیز میتواند بر عهده مدیر باشد .

در نتیجه این حرفه یکی از شغلهای بسیار پرکار و پرتحرک در یک سازمان می باشد که خود نیازمند مهارت و تسلط در بخشهای مختلف امور اجرایی و مدیریتی است

منبع:http://www.mac84.blogfa.com

ناكجاآباد:

كشف دوباره هنر كودكي


در ادامه ی مطلب بخوانید

ثبت نام آغاز شد

کلاسهای تربیت مربی هنر کودک

مدرس:یاسمین سینایی

آغاز کلاسها:۲شننبه ۴ آبان ۱۳۸۸

روز کلاسها:دوشنبه وچهارشنبه

ساعت کلاسها:۱۷الی۳۰/۱۸

مشاوره ی رایگان هنر ی

کودک ونوجوان

آموزشگاه هنرهای تجسمی ادب اقدام به برگزاری جلسات مشاوره ی هنری کودک ونوجوان برای خانواده ها نموده است.

مشاور  هنری:وحید طوفانی

۵ شنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۸

با تعیین وقت قبلی

۴۴۰۰۰۴۹۱

10 مهرماه روز جشن کفشدوزکها

آموزشگاه هنرهای تجسمی ادب به منظور ارتباط بیشتر با بچه های محله شناسایی خود به این مخاطبین اقدام به برگزاری جشن کفشدوزکها نمود

برای رسیدن به این هدف ۳۰۰ تراکت در بین بچه های محله پخش نمود که همراه تراکتها کاغذی وجود داشت که قرار بود بچه ها کفشدوزک برای ما بکشند وبیاورند که حدود ۶۰ کفشدورک برای ما آورده شد

روزجمعه ۱۰ مهر ماه بچه هایی که برای ما کفشدوزک کشیده بودند به جشن کفشدوزکها واقع در محیط آموزشگاه دعوت شدند که در دو سانس ۹تا۱۱ و۱۲ تا۲جشن برگزار شدجشن درقسمت های نقاشی نمایش خلاق و کارگاه ساخت عروسک وگریم برگزار شد.

درخلال برگزاری جشن برای کودکان جلسه ی آشنایی بیشتر والدین با هنر کودکان با سخنرانی آقای وحیدطوفانی  نیز برگزار شد

همکاران این برنامه به ترتیب حروف الفبا عبارتند از:

داوودبختیاری

خانم روح افزا وهمسر محترمشون

محمد رضا سلطانی

بهمن زمانی

میتر ا کرد

مریم کیبخت

سمیه گلباز

منصوره عبدوست

عملکرد مربی در کلاس هنر:‏
یا به عبارتی ویژگی های کلاس هنر

مانند کاغذ ومقوای رنگی – برگ- سنگ – صدف ،پارچه وکاموا وفیبر وبسیاری چیزهای ساده و یا ظاهراً کم ارزش سبب غنی تر شدن وتنوع در کار نریست مجسمه سازی نیز می تواند در خدمت ساعات هنر درآید. آموزش تکنیک های قابل اجراء کودکان را به شگفتی وهیجان می آورد وانگیزه های نازداری در آنها به وجود خواهد آورد.

فردین صادق ایوبی

منبع:http://www.artsanandaj.ir

سوالاتی برای تفکر بیشتر

1.      لزوم یاد گرفتن هنر چیست؟

2.      چرابه کودکان خود هنر می آموزیم؟

3.      سن یاد گیری هنر از چند سالگی آغاز  می شود؟

4.      آیا هنر را می توان آموخت؟

5.      آیا آموختن هنر تنها برای هنرمند حرفه ای شدن است؟

6.      نقش هنر در پرورش وتربیت کودکان چقدر است؟

7.      فرق کسی که از کودکی با هنر آشنا می شود با کسی که این شرایط برای او فراهم نشده چیست؟

8.      روش آموختن درست هنر کدام است؟

9.      آزادبودن هنرجو در آموزش هنرچه معنایی دارد؟

10.    نقش هنر در زندگی بهتر چیست؟

     منتظر شنیدن نظرات شما هستیم